Colegio Menfis, lugar de aprendizajes significativos
Un Enfoque Integral para la Educación Bilingüe
El aprendizaje de un segundo idioma en la infancia tiene un impacto positivo en el desarrollo cognitivo y académico. Los niños bilingües suelen mostrar una mayor capacidad para resolver problemas, pensar de manera crítica y adaptarse a diferentes contextos. Además, el bilingüismo enriquece la comprensión cultural y promueve la empatía al permitir a los estudiantes experimentar y entender diversas perspectivas.
Implementamos estrategias de enseñanza innovadoras y recursos didácticos de alta calidad para garantizar una experiencia de aprendizaje efectiva y placentera. Nuestros docentes nativos guían a los estudiantes en su viaje bilingüe, utilizando métodos interactivos y contextualizados que hacen del aprendizaje de un nuevo idioma una experiencia natural y enriquecedora. Nuestra pedagogía, basada en aprendizajes para la vida, se integra con un modelo cognitivo-lúdico y experiencial, que facilita la retención de conocimientos en la memoria física y mental, asegurando que los estudiantes puedan aplicarlos a lo largo de su crecimiento.
¿Por qué queremos que tu hijo haga parte de nuestro proyecto de bilinguismo?
Desarrollo Cognitivo Mejorado: El aprendizaje de un segundo idioma estimula el cerebro, mejorando la memoria, la concentración y la capacidad de multitarea.
Mejora de Habilidades Académicas: Los estudiantes bilingües suelen tener ventajas en la lectura, la escritura y el pensamiento lógico, lo que se traduce en un rendimiento académico superior.
Preparación para el Futuro: En un mundo interconectado, ser bilingüe abre puertas a oportunidades profesionales y personales, proporcionando a los estudiantes una ventaja competitiva en el mercado laboral global.
Enriquecimiento Cultural: La exposición a diferentes idiomas y culturas fomenta una mayor apreciación y respeto por la diversidad, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos globales responsables.
¿Sabes cómo lograremos nuestro objetivo de bilingüismo? Conoces el “Poder de 3”?
El "Poder de 3" es un marco curricular de lenguaje dual utilizado en el estado de Massachusetts en EEUU diseñado para apoyar la educación bilingüe. Este programa se centra en tres áreas clave:
excelencia académica
bilingüismo y alfabetización bilingüe
competencia sociocultural
Su objetivo es que los estudiantes dominen tanto el inglés como otro idioma, al tiempo que desarrollan habilidades para interactuar en un mundo multicultural. El enfoque de Massachusetts con el "Poder de 3" demuestra su compromiso con una educación equitativa y de alta calidad para todos los estudiantes, preparando a los jóvenes para el éxito en una sociedad diversa